Imagina que estás a mitad de una clase de canto
Tu alumno está frente a ti.
Lo escuchas cantar y hay algo que quieres trabajar, pero no estás completamente seguro de cuál es el camino.
Piensas en una vocalización que conoces. Se la propones.
La repite.
Hay un pequeño cambio, pero no es suficiente.
Entonces modificas la indicación. Pruebas otra estrategia. Lo escuchas nuevamente.
Y mientras observas,
¿qué haces cuando tu alumno está frente a ti… y algo no termina de funcionar?
Quizá enseñar canto también consiste en eso.
En aprender a detenernos, observar y decidir.
Porque conocer la voz, tener experiencia y contar con un repertorio de ejercicios son herramientas fundamentales.
Pero cuando tienes delante a una persona concreta, necesitas algo más:
saber qué hacer con lo que estás observando.
Cómo enseñar canto con propósito
Curso práctico de pedagogía del canto
Un espacio para aprender a convertir lo que sabes de canto en decisiones docentes con propósito.
No se trata de aprender una lista interminable de ejercicios.
Se trata de comprender por qué eliges una actividad, para quién, para qué y qué puedes hacer a partir de la respuesta de tu alumno.
🎥 4 clases en video
90 min cada una
⏱️ 6 horas de formación
distribuidas en 4 semanas
💬 1 sesión final en vivo
análisis de casos + retroalimentación
Y la próxima pregunta cambia
Ya no es solamente:
“¿Qué ejercicio hago hoy?”
Empiezas a preguntarte:
¿Qué necesita mi alumno?
¿Qué quiero trabajar?
¿Qué estrategia puede ayudarle?
¿Cómo puedo adaptarla?
¿Cómo sé si está funcionando?
Ahí comienza otra manera de pensar una clase de canto.
PLANEAR
Comprender qué necesita tu alumno y diseñar una sesión con propósito.
VOCALIZAR
Elegir y adaptar ejercicios de acuerdo con una intención concreta.
ENSEÑAR Y ACOMPAÑAR
Observar cómo responde la persona que tienes delante y ajustar tu manera de enseñar.
EVALUAR
Reconocer qué está funcionando, qué necesita cambiar y qué decisión tomar después.
De reproducir ejercicios a tomar decisiones
Durante cuatro semanas recorrerás este proceso mientras desarrollas progresivamente una sesión de canto para un alumno o caso concreto.
No trabajarás los contenidos solamente desde la teoría.
Los llevarás a tu propia práctica: observar, planear, intervenir, adaptar, evaluar y volver a planear.
Porque la pedagogía del canto no consiste solamente en saber más.
Consiste en aprender a utilizar lo que sabes con mayor conciencia y propósito.
¿Y cuando termine tu clase?
Quizá sigas teniendo preguntas.
Pero serán preguntas diferentes.
Ya no solamente:
“¿Qué hago ahora?”
Sino:
“¿Qué observé?
¿Qué funcionó?
¿Qué necesita mi alumno?
¿Y cuál es mi siguiente decisión?”
Esa es la finalidad de Cómo enseñar canto con propósito.
Convierte lo que sabes de canto en decisiones docentes fundamentadas en la pedagogía y la metodología de Evocanto.
4 semanas · 6 horas de formación · 1 sesión en vivo de retroalimentación grupal · proyecto aplicado · materiales de trabajo · constancia de participación
Precio
$117 USD
El curso incluye:
Lo que aprendes, lo llevas a una clase real.
Durante cuatro semanas desarrollarás progresivamente una misma planeación de clase, incorporando objetivos, vocalizaciones, estrategias, adaptaciones y criterios de evaluación. Al finalizar, tendremos una sesión grupal de retroalimentación en la que abordaremos tus casos y preguntas, compartiendo también la mirada y las experiencias del grupo.
La idea no es terminar el curso con más teoría, sino con una manera más consciente de pensar tu propia práctica.
Este curso es para ti si…
Das clases de canto y quieres comprender mejor qué hacer, por qué hacerlo y cómo adaptarlo a la persona que tienes delante.
Tienes ejercicios y recursos, pero a veces te preguntas cuál elegir o cómo utilizarlos en una situación concreta.
Quieres dejar de depender únicamente de rutinas conocidas y desarrollar mayor claridad al planear, enseñar y evaluar tus clases.
Y, sobre todo, quieres que lo que aprendas pueda llevarse directamente a tu práctica.
Este curso quizá no sea para ti si…
Buscas una formación exhaustiva en técnica vocal, anatomía, acústica o clasificación vocal.
Si lo que quieres es aprender una gran cantidad de vocalizaciones nuevas, este curso tampoco está pensado como un catálogo de ejercicios.
Este curso tiene otro propósito: ayudarte a utilizar con mayor criterio pedagógico los conocimientos y recursos que ya tienes.
Saber · Hacer · Ser
Porque enseñar canto requiere conocimiento, capacidad para llevarlo a la práctica y una manera consciente de relacionarnos con quien aprende.
Instructora del curso
Gisela Gracida
Doctora en Tecnología Musical, profesora de canto y música, creadora de Evocanto y autora del libro Cómo enseñar canto: Ejercicios, técnicas y estrategias para profesores o instructores.
Su trabajo integra la pedagogía del canto, la técnica vocal y el uso de herramientas tecnológicas para el estudio y la enseñanza de la voz, con especial interés en transformar el conocimiento vocal en recursos aplicables a la práctica docente.
Cuenta con más de 15 años de experiencia en formación vocal y está certificada en Desarrollo de cursos de formación en línea (EC0366) por el sistema CONOCER, México.
El libro y el curso: dos formas de acompañar tu práctica docente
Cómo enseñar canto con propósito surge en estrecha relación con el libro Cómo enseñar canto: Ejercicios, técnicas y estrategias para profesores o instructores, que reúne principios, recursos y reflexiones para abordar la enseñanza vocal desde una perspectiva pedagógica consciente.
El libro ofrece una referencia a la que puedes volver una y otra vez. El curso lleva esas ideas a un espacio de trabajo compartido, donde podrás analizarlas, aplicarlas y convertirlas en decisiones concretas para tu propia práctica docente.
No necesitas tener el libro para participar en el curso. Ambos pueden aprovecharse de manera independiente, aunque juntos ofrecen dos maneras complementarias de profundizar en la enseñanza del canto: una para consultar y otra para poner en práctica.
Preguntas frecuentes
¿Necesito tener el libro Cómo enseñar canto para realizar el curso?
No. El libro y el curso pueden aprovecharse de manera independiente. El libro funciona como una referencia complementaria para quienes deseen profundizar en los contenidos.
¿Qué sucede si no puedo asistir a la sesión en vivo?
Antes de la sesión recibirás un formulario para enviarnos tus preguntas o el caso que quieras compartir. Así, aunque no puedas asistir, podremos abordar tus dudas durante la sesión. La sesión quedará grabada y tú podrás ver después la grabación.
¿Necesito trabajar con un método o enfoque vocal específico?
No. El curso se centra en desarrollar criterio pedagógico para observar, elegir, adaptar y evaluar, de manera que puedas integrar lo aprendido a distintos enfoques y contextos de enseñanza.
¿Cómo recibiré los materiales y el acceso a las sesiones?
La información de acceso, las grabaciones y los materiales del curso se enviarán por correo electrónico, que será nuestro canal oficial de comunicación.
¿Qué necesito hacer para recibir la constancia de participación?
Deberás completar satisfactoriamente tu proyecto final aplicado, en el que integrarás las decisiones pedagógicas trabajadas durante el curso.
¿Listo(a) para enseñar canto con más propósito?
Cada clase es una oportunidad para observar, elegir y acompañar con mayor conciencia.
Convierte lo que sabes de canto en decisiones docentes con propósito.